Omita y vaya al Contenido

Los sitios web oficiales usan .gov
Un sitio web .gov pertenece a una organización oficial del Gobierno de Estados Unidos.

Los sitios web seguros .gov usan HTTPS
Un candado ( ) o https:// significa que usted se conectó de forma segura a un sitio web .gov. Comparta información sensible sólo en sitios web oficiales y seguros.

Dirección de esta página: //medlineplus.gov/spanish/ency/article/000012.htm

RCP en niños pequeños (de 1 año hasta el inicio de la pubertad)

RCP corresponde a las siglas de reanimación cardiopulmonar. Es un procedimiento de salvamento que se lleva a cabo cuando la respiración o los latidos cardíacos de un niño han cesado. Esto puede suceder después de ahogamiento, sofoco, asfixia u otras lesiones. RCP consiste en:

  • Respiración boca a boca, la cual provee oxígeno a los pulmones del niño
  • Compresiones en el pecho, las cuales mantienen la sangre del niño circulando

Se puede presentar daño cerebral permanente o la muerte en tan solo 4 minutos si el flujo de sangre en un niño se detiene. Por lo tanto, se debe continuar con RCP hasta que los latidos y la respiración del niño retornen o hasta que llegue ayuda médica entrenada.

Para propósitos de RCP, la pubertad se define como el desarrollo de los senos en las mujeres y la presencia de vello en las axilas en los hombres.

Consideraciones

Es mejor que la RCP sea realizada por alguien que haya recibido entrenamiento para tal fin en un curso acreditado. Las técnicas más novedosas hacen más énfasis en las compresiones en el pecho más que en la respiración boca a boca y la vía respiratoria, lo que revoca la vieja práctica.

Todos los padres de familia y aquellos que se encargan de cuidar niños deben aprender RCP para bebés y niños si todavía no lo han hecho. Consulte cpr.heart.org/es/course-catalog-search para buscar clases cerca de usted.

El tiempo es muy importante cuando se trata de un niño inconsciente que no está respirando. El daño cerebral permanente comienza después de tan solo 4 minutos sin oxígeno y la muerte puede ocurrir de 4 a 6 minutos más tarde.

Las máquinas llamadas desfibriladores externos automáticos (AED, por sus siglas en inglés) se pueden encontrar en muchos lugares públicos y están disponibles para uso casero. Estas máquinas tienen almohadillas o paletas que se colocan sobre el pecho durante una emergencia potencialmente mortal. Dichas máquinas utilizan computadoras para revisar automáticamente el ritmo cardíaco y dar un choque súbito si, y solo si, se necesita para hacer que el corazón recobre su ritmo correcto. Al usar un desfibrilador externo automático, siga las instrucciones al pie de la letra.

Los procedimientos descritos en este artículo no sustituyen el entrenamiento en RCP.

Causas

Hay muchas situaciones que provocan que los latidos cardíacos y la respiración de un niño se detengan. Algunas razones por las cuales usted tal vez necesite realizar RCP en un niño incluyen:

Síntomas

La RCP se debe llevar a cabo si el niño tiene alguno de los siguientes síntomas:

Primeros auxilios

1. Verifique si hay lucidez mental. Grite el nombre del niño si lo sabe. Si no, grite "¿ESTÁS BIEN?". Si el niño no responde, dele golpecitos en la planta del pie. Observe si se mueve o hace algún ruido. NO sacuda al niño. No intente llamar su atención más de 10 segundos.

2. Si no hay respuesta, pida ayuda. Pídale a alguien que llame al 911 o al número local de emergencias y consiga un AED, de haber uno disponible. No deje al niño solo para llamar al 911 o al número local de emergencia sino hasta que le haya practicado RCP aproximadamente por 2 minutos.

3. Coloque al niño cuidadosamente boca arriba. Coloque al niño sobre una superficie firme, si es posible. Si existe la posibilidad de que el niño tenga una lesión en la columna, dos personas deben moverlo para evitar torcerle la cabeza y el cuello.

4. Realice 30 compresiones en el pecho seguidas de 2 respiraciones:

  • Párese o arrodíllese al lado del niño.
  • Coloque la base de una mano en el centro del pecho del niño y la otra mano encima con los dedos entrelazados.
  • Coloque su cuerpo directamente sobre sus manos con los codos bloqueados y los hombros en línea con sus manos.
  • Realice 30 compresiones torácicas. Presione el pecho del niño hasta que se comprima aproximadamente 2 pulgadas (5 cm). Deje que el pecho se eleve completamente después de cada compresión. Estas compresiones deben ser rápidas y fuertes, sin pausas. Cuente las 30 compresiones rápidamente: "1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, deténgase".

5. Abra la vía respiratoria. Levante la barbilla con una mano. Al mismo tiempo, incline la cabeza empujando firmemente la frente hacia atrás con la otra mano.

6. Observe, escuche y sienta si hay respiración. Ponga el oído cerca de la nariz y boca del niño. Observe si hay movimiento del pecho. Sienta con la mejilla si hay respiración.

7. Si el niño no está respirando:

  • Cubra firmemente con su boca la boca del niño.
  • Cierre la nariz apretando con los dedos.
  • Mantenga la barbilla levantada y la cabeza inclinada.
  • Dé 2 respiraciones boca a boca. Cada respiración debe tomar alrededor de un segundo y hacer que el pecho se levante. Dejar que el aire salga después de cada respiración.

8. Utilice una frecuencia de compresiones torácicas de 100 a 120 por minuto. Las pausas entre las compresiones deben ser inferiores a 10 segundos. Los niños sometidos a RCP deben recibir 2 respiraciones después de cada 30 compresiones torácicas si solo hay un reanimador. Si hay dos reanimadores, el niño debe recibir 2 respiraciones después de cada 15 compresiones torácicas. Revise constantemente la respiración hasta que llegue la ayuda.

9. Continúe administrando 30 compresiones torácicas y 2 respiraciones de rescate hasta que:

  • El niño se recupere.
  • El AED esté listo para usarse.
  • Llegue la ayuda.
  • Haya realizado 2 minutos de RCP (5 series de 30 compresiones y 2 respiraciones) y está solo y debe llamar al 911 o al número local de emergencias.

Si el niño comienza a respirar de nuevo por sí mismo, colóquelo en posición de recuperación. Para hacer esto, comience con el niño tumbado boca arriba. A continuación, tire del brazo más cercano a usted de modo que forme un ángulo recto con el cuerpo y con la palma hacia arriba. Doble el otro brazo y colóquelo debajo de la mejilla más cercana a usted. Tendrá que sujetarlo en esa posición. Con la mano libre, doble la rodilla derecha de la persona que está más alejada de usted hasta formar un ángulo recto. Con cuidado, gire a la persona hacia su lado izquierdo tirando de la rodilla doblada hacia usted. El brazo doblado debe sostener la cabeza, y el brazo extendido le impedirá girarla demasiado. Asegúrese de que la pierna doblada forme un ángulo recto. Verifique periódicamente la respiración hasta que llegue la ayuda.

No se debe

Evite empeorar la situación siguiendo estos consejos:

  • Si cree que el niño tiene una lesión de columna, jale la mandíbula hacia adelante sin mover la cabeza y el cuello. No permita que la boca se cierre.
  • Si el niño tiene signos de respiración normal, tos o movimiento, no inicie las compresiones en el pecho. Hacerlo puede causar un paro cardíaco.
  • A menos que se sea un profesional de la salud, no debe verificar si hay pulso. Solo un profesional de la salud está entrenado apropiadamente para hacer esto.

Cuándo contactar a un profesional médico

Pasos a seguir si está con otra persona o si está solo con un niño:

  • Si tiene ayuda, solicítele a una persona que llame al 911 o al número local de emergencias mientras otra persona comienza a administrar RCP.
  • Si está solo, grite fuertemente pidiendo auxilio y luego inicie la RCP. Después de aproximadamente 2 minutos de practicar RCP, si no ha llegado ayuda, llame al 911 o al número local de emergencias. Usted puede llevar al niño consigo hasta el teléfono más cercano (a menos que sospeche lesión en la columna).

Prevención

La mayoría de los niños necesitan RCP debido a un accidente que se pudo prevenir. Los siguientes consejos pueden ayudar a prevenir algunos accidentes:

  • Enséñele a sus hijos los principios básicos de seguridad familiar.
  • Enséñele a su hijo a nadar.
  • Enséñele a su hijo a estar atento a los automóviles y a montar en bicicleta en forma segura, incluyendo el uso de casco.
  • Asegúrese de seguir las pautas para el uso de sillas de automóvil para niños.
  • Enséñele a su hijo medidas de seguridad con respecto a las armas de fuego. Si tiene armas de fuego en su casa, manténgalas bajo llave en un gabinete aislado.
  • Enséñele a su hijo el significado de "no tocar".

Nunca subestime lo que puede hacer un niño. Suponga que el niño puede desplazarse y tomar cosas más de lo que usted piensa. Piense en lo que le puede suceder al niño y esté listo. Es de esperarse que los niños trepen y se contorsionen. Utilice siempre cinturones de seguridad en las sillas altas y carritos.

Seleccione juguetes que sean apropiados para la edad del niño. No les dé juguetes pesados o frágiles a niños pequeños. Inspeccione los juguetes para ver si tienen piezas sueltas o pequeñas, bordes filosos, puntas, pilas sueltas u otros peligros. Mantenga las soluciones de limpieza y químicos tóxicos almacenados con seguridad en gabinetes a prueba de niños.

Cree un ambiente seguro y supervise a los niños cuidadosamente, en particular alrededor del agua y cerca de los muebles. Los enchufes eléctricos, las hornillas de estufas y los gabinetes de medicamentos pueden ser peligrosos para los niños pequeños.

Nombres alternativos

Respiración boca a boca y compresiones en el pecho - niño; Reanimación - cardiopulmonar - niño; Resucitación cardiopulmonar - niño

Referencias

American Heart Association website. Highlights of the 2025 American Heart Association guidelines for CPR and ECC. cpr.heart.org/-/media/CPR-Files/2025-documents-for-cpr-heart-edits-posting/Resuscitation-Science/252500_Hghlghts_2025ECCGuidelines.pdf?sc_lang=en. Accessed February 10, 2026.

Cao D, Arens AM, Chow SL, et al. Part 10: Adult and pediatric special circumstances of resuscitation: 2025 American Heart Association guidelines for cardiopulmonary resuscitation and emergency cardiovascular care. Circulation. 2025;152(16_suppl_2):S578-S672. PMID: 41122889 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41122889/.

Joyner BL Jr, Dewan M, Bavare A, et al, eds. Part 6: Pediatric basic life support: 2025 American Heart Association and American Academy of Pediatrics guidelines for cardiopulmonary resuscitation and emergency cardiovascular care. Circulation. 2025 Oct 21;152(16_suppl_2):S424-S447. PMID: 41122891 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41122891/.

Ultima revisión 2/10/2026

Versión en inglés revisada por: Jesse Borke, MD, CPE, FAAEM, FACEP, Attending Physician at Kaiser Permanente, Orange County, CA. Also reviewed by David C. Dugdale, MD, Medical Director, Brenda Conaway, Editorial Director, and the A.D.A.M. Editorial team.

Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.

Temas de salud relacionados